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高級(jí)FMEA(失效模式及影響分析)研修培訓(xùn)FMEA最初于用于美國(guó)阿波羅登月計(jì)劃中,用于識(shí)別、分析和對(duì)策可能的風(fēng)險(xiǎn)。...

如何運(yùn)用8D解決問(wèn)題課程目標(biāo):1、掌握有紀(jì)律的問(wèn)題解決法,解決原因未知的質(zhì)量問(wèn)題; 2、理解問(wèn)題解決過(guò)程的八條紀(jì)律...

8D (8 Disciplines) 問(wèn)題解決8步法8D是解決問(wèn)題的8條基本準(zhǔn)則或稱8個(gè)工作步驟,但在實(shí)際應(yīng)用中卻...

FMEA失效模式影響分析及其應(yīng)用實(shí)務(wù)課程目標(biāo):失效模式及其后果分析(Failure Mode and Effect...

解決問(wèn)題的工具和技巧--8D方法【課程目標(biāo)】使學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)正規(guī)嚴(yán)格的學(xué)習(xí),掌握以下內(nèi)容:● 了解問(wèn)題解決的工具和技...

品管基礎(chǔ)知識(shí)IQC,QA,F(xiàn)QC,OQC,IPQC的定義與職責(zé) IQC:【(來(lái)料檢驗(yàn))INCOMING QUALI...

品質(zhì)知識(shí)大盤點(diǎn)1、5W3H思維模式What,Where,When,Who,Why,How,How much,How...

新舊FMEA差異理解及應(yīng)用課程內(nèi)容新舊FMEA的區(qū)別Overview 為什么需要FMEA 4th 強(qiáng)調(diào)FMEA是動(dòng)...

質(zhì)量教育與QC小組活動(dòng) 21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì),尤其在我國(guó)加入WTO以后,經(jīng)濟(jì)要與國(guó)際全面接軌,企業(yè)必須迎接和面對(duì)新...

質(zhì)量預(yù)防措施的工具——FMEA在QS9000、ISO/TS16949、ISO9001、TL9000、ISO1400...

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